名师指路 · 化学篇 | 王晓儿老师:中考化学,你应该着重复习这些点
名师指路
学习与建议
在距离中考越来越近的日子里,老师的心与学生们紧紧地连在了一起。为了给更多的中考学子带来真正的帮助,接下来我们将会陆续推出【名师指路】系列。今天是深圳中学初中部化学科组组长——王晓儿老师,为大家带来中考化学冲刺的学习建议。
化学的冲刺技巧!如何抓分?
深圳中考化学考试模式是理化合卷,时间共100分钟,化学40分,物理60分。近三年化学试题的难度系数在0.70-0.75左右,而且从中考试题的编排顺序看,化学是前面部分,从命题角度讲也不宜在该部分难倒考生,影响考生做物理题的时间。
● 化学题目的特点:
突显学科核心素养考查的基础上,短小精悍、覆盖面广、形式略有新颖,难度不大。因此对于广大学生来讲,最后的冲刺应该是精耕细作、夯实基础、查漏补缺、力争满分。
● 复习建议:化学是初三新学科目,复习周期较短。
①复习化学物质,完成对知识梳理和知识网络的构建。
②利用20天时间复习中考题型专题(选择题、实验题、推断题、计算题), 提炼解决不同题型的思维方法和步骤。
③最后倒计时20天:进行套题训练,全面提升综合解题能力,熟悉考点、纠正错漏。
这个过程应该注意以下几点:
① 回归教材和考试说明。
地毯式的回顾考试说明中的每一个考点,并关注教材中的经典实验。
② 每天要训练适量的选择题,使知识网络的构建更加清晰。
化学知识点多,容易疏漏和忽略,多做选择题是快速恢复记忆,理清知识脉络的好方法。比如有题目问“关于物质分类以下正确的是?” 如果你经常做错该类型题,就应该重新画好物质分类的思维导图,明确该物质在图中的位置,才能有效突破该知识点,避免出现刷题多,打疲劳战而收效不明显的现象。
③ 注意题目的题眼,并养成阅读时及时标注的习惯。
比如反应物是否过量、题目要求写化学用语还是写名称、题中实验装置图、单一仪器、导管的序号均不同等等。
④ 后期训练套题要计时,养成30分钟内完成的习惯,不可太短或太长时间。
要严格要求自己,接近满分的同学也不可大意!同学们对平时试题可以互相找茬挑刺,力求做到满分,并做到心中有数:你离满分还有多少差距呢?还需要填补什么知识漏洞呢?
化学考试的四类题型特点!
● 选择题
选择题题干表述简单,考察知识点丰富,覆盖面广。体现在:一题四面或一题多点。例如:化学用语、化学实验及基本操作、鉴别与除杂、身边的化学物质性质、宏观-微观-粒子、溶解度曲线、STSE理念等等都是最近几年的高频考点。
● 实验探究题
实验探究题是以氢气、氧气、二氧化碳三种常见气体制备方法为基础,考察药品选择、仪器组装、新气体如何制备和收集、如何除杂、干燥气体等等。其一要关注实验的改进、评价。例如多功能集气瓶的综合运用(收集、除杂、干燥)、课本测定空气中氧气含量的实验中该实验装置、药品的多种改进方法。其二要注重化学实验关键操作步骤,多思考细节,熟练掌握制备气体的各种方法并灵活运用 。
● 推断题
推断题近几年多考察与生产生活相结合的工艺流程图。我们课本中,自来水的净化过程就是一个工艺流程。工艺流程就是将物质制作和净化过程,通过文字信息和图表数据进行呈现,并根据所学知识回答问题。
例:提纯硫酸钠的过程
溶解
在粗品中加入水
形成滤渣和滤液
过滤
蒸发结晶或
降温结晶
将滤液形成
硫酸钠晶体
做好推断题除了要掌握各种物质颜色、性质、用途、特性以便找好突破口以外,还要熟悉物质之间的各种转化规律,比如以碳为主线、以铁、铜为主线、酸碱盐之间的转化。
例:Cu←Fe→Fe2O3→FeCl3→Fe(OH)铁的主线中,要思考:铁在不同条件下可以转化成不同的氧化物吗?氧化铁可以转化成氯化铁,那铁可以吗?等等问题。
● 计算题
近几年为综合计算题。结合生产生活、元素化合物的知识为题目背景,从形式上通过文字、图像、表格等分析数据获取信息,根据化学反应方程式对某一物质质量的计算或溶液中溶质质量分数的相关计算。
● 公式书写注意事项
化学用语是化学学科的语言,包括了离子符号、化学式及化学方程式等等。书写元素符号要区分大小写,看清楚题目要求:是写出反应的反应类型、反应现象还是写反应方程式?避免粗心大意失分而后悔不已。
● 反应方程式:三大气体的制备方法、以及相关性质、除杂、检验等。
◐ 氧气实验室制备的三种方法
◐ 二氧化碳的检验(用澄清石灰水)
◐ 吸收(用氢氧化钠溶液)
◐ 实验室制备二氧化碳气体过程,如何证明含有杂质HCl气体、如何除去HCl气体。
● 常考沉淀的方程式:
◐ 工业上利用纯碱制取烧碱
◐ 生成氢氧化铜沉淀
◐ 氢氧化铁沉淀的方法
写完后要检查配平、条件、气标、沉标等等。涉及计算要将配平检查两遍,相对分子质量计算两遍,以免出错使下面计算徒劳无功。
王晓儿老师寄语
同学们,复习过程中关注以下几点:
● 审题能力(情景分析、概念理解、数据和图表的处理、装置原理等)
● 文字表达能力(语句通顺、层次清晰,逻辑性强)
● 化学用语的书写(元素符号、离子符号、化学式、化合价及化学方程式等)
● 实验能力(注意现象与结论、发生装置与收集装置的区别)
●必要的计算步骤
最后,我想送给大家一句话:距离中考不到两个月,只要努力,一切皆有可能。预祝同学们中考大捷!加油!
本文转自“赢视学府”
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